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鹿特丹應用科技大學International Supply Chain Management, Full-time每年有春季班跟秋季班招生,我念的是2024-2025秋季班。有四個小班,每班大概25人,整秋季班會有接近100個學生。

在我們這一屆平均年齡為27歲,而我37歲。亞洲學生最多是來自越南、印度、跟孟加拉,中國1人,台灣2位,韓國1位,沒日本人。一年有4個block,沒有寒暑假但每個block中間會休個2-3周休息。我在第一個block結束去南美洲哥倫比亞找了摯友皇上10天,回想起來波哥大真的是一個很適合養老的城市。

 

RUAS International Supply Chain Management, Full-time facts and figures:

鹿特丹應用科技大學International Supply

  • number of ETCs: 60(60 ETCs相當於1500–1800小時學習)
  • period: 1 year
  • tuition fee: Non-EU €13,872(2024 September intake)

 

Block 1有五堂課(2024/09/02-2024/10/25),學習理論再從case study回推supply chain strategy:

鹿特丹應用科技大學International Supply

  1. Supply Chain Management: 很多課前閱讀,我讀到眼睛快脫窗。期末沒考試,作業是錄一個5分鐘的影片把所學的Supply Chain知識運用在IKEA case study上,老師還真有創意!
  2. Supply Chain Innovation: 課堂上很多workshop,上到一半就要分組討論new business model or future trends,期末沒考試,作業是寫1500-2000字的報告,需要引用至少15個學術論文。
  3. Research Skill: 跟4-5個同學同組一起寫論文,期末作業是一起寫論文的前兩章,需要引用學術論文。
  4. Professional Leadership Development: 學習情商,期末作業是根據老師給的題目做10分鐘獨白talkshow,老師沒打斷我我還說了18分鐘。
  5. Project Management Living Lab: 跟4-5個同學同組, 我選的是sustainability要跟某個公司合作,幫它計算出某些產品的CO2 footprint足跡。期末作業是先給Project Plan。這堂課持續兩個block,共15周!

Block 1結束心得:

  1. 課業壓力沒有想像中重,我沒有翹過課,幾乎每堂課都坐在最前面,因為視力退化了,坐後面slides的字都好模糊,不得不服老。團體作業大家不會擺爛,會好好開會溝通,這又證明我常常擔心的事情都不會發生!成績還沒有全部出來, 5.5/10就及格了,我all pass了!
  2. 理論課在Block 1就上完了,我最喜歡Supply Chain Management跟Supply Chain Innovation,內容豐富又很多衍伸的唯二課程。當下唸都會覺得很無聊很煩,沒想到之後就開始懷念,人生真幽默!

 

Block 2有五堂課(2024/11/18-2025/01/24),從supply chain strategy回推operations:

鹿特丹應用科技大學International Supply

  1. Integrated Supply Chain Planning: 跟4-5個同學同組一起寫團體論文(50%)、團體presentation 10 mins(20%)、單獨報告(30%),研究歐洲六大超市葡萄的進口supply chain流程,再針對流程中所看到能改善的地方提出可行的推薦。這堂課設計上很不錯,但缺點就是網路上能夠查到的訊息很少幾乎全部都要自己假設+講師們之間要求的東西不一致,可能你這組coach說東,但examiers要的是西,被同學唾棄到不行!
  2. Project Management Living Lab: 最後須在2025/01計算出產品CO2 footprint足跡,2025/02團體presentation+給recommendation report。學校給sustainability的四組每組一個帳密去操作計算carbon footprint的線上軟體,別組都協力完成,但我們這組集中在那個興趣很高、很想要計算的組員身上,導致老師給我們評語就是:「希望以後能夠平均分散在每個組員身上,不然好像只有一個人在做?」我心想:「老師~沒有下次了好嗎?
  3. Professional Leadership Development: 跟Living Lab組員一起寫group report,題目皆是如何在不同文化的衝擊下協作。我們每個人在估狗doc上準時寫完就交卷了,沒有什麼好說的!
  4. Research Skill 2: 把block 1團體碩士論文剩下來的章節全部寫完。

Block 2結束心得:

  1. 跟老師跟同學越來越熟,有些同學block 2又在同組合作起來就很有默契,大家在校園遇見也會互打招呼,漸有種融入的感覺算好。但是因為葡萄那堂課讓大家迷惑到不行,每個組員談到葡萄但痛恨到不行,最後沒有把報告趕出來就順利完成了。
  2. block 2每堂課都是團體作業,跟不同國家的同學做group report討論常常會覺得浪費時間,沒有重點,但我也不好意思責備同學要投入跟認真。
  3. 亞洲人上課還是偏安靜,另外有發現伊朗、巴基斯坦來的學生也是會踴躍發言,我則是最安靜那位。

 

Block 3有四堂課(2025/02/05-2025/04/02):

鹿特丹應用科技大學International Supply

  1. Operations & Maritime Management: 學習Port, Maritime, and hinterland相關資訊,還會到鹿特丹港口去校外教學。
  2. Supply Chain Management Simulation: 玩Fresh Connection遊戲學習經營公司讓ROI變正的!
  3. Professional Leadership Development: 個人10分鐘報告
  4. Graduation Portfolio: 順士論文70%+論文口試10%+self-reflection paper and defence 20%

 

Block 4有一堂課+寫論文(2025/05/05-2025/07/11, 待更新):

鹿特丹應用科技大學International Supply

  1. Sustainability Pressure Cooker: 五月第一周會跟某公司針對永續環保議題合作,看看這一週裡面學生(4-5人)會激盪出什麼想法可以讓公司採用(2024春季班是跟鹿特丹政府合作)。課程總召在introduction week說這週沒有來,一定會被當要重修。
  2. 碩士論文: 預計三個月寫完並完成口試

應該是在口試完成的當周,學校會跟移民局通報你唸完了,學生居留證會從那一週開始算還有三個月的時間可以找工作。如果還沒找到那三個月的最後一週再申請Orientation year visa又可以再延長一年待在荷蘭找實習或打工。

 

 

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